在当今社会，随着教育的发展和信息的传播速度加快，小学生面临着前所未有的学习压力。然而，在这个快速变化的时代背景下，仍有一种文化遗产得到了广泛重视，那就是古代文学尤其是古诗。这不仅因为它承载了丰富的历史文化价值，更因为它能够帮助孩子们在快速变化中保持一种稳定的精神根基。因此，让小学生爱上背诵这80首小学生必背的古诗，对于培养他们的情感智力、提高语言表达能力以及增强记忆力等方面具有重要意义。

1.1 古诗与情感智力的培养

情感智力是指个体通过理解和表达自己的情感来适应环境和处理问题的一系列能力。在现代教育中，情感智力的培养尤为重要。而古诗作为一种深厚的情感表达方式，它蕴含了丰富的人生哲理和美丽的情景描绘，这些都是孩子们可以从书本上学到的。

例如，《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”的句子，不仅描绘了一幅宁静夜晚的图画，还能引发读者对月亮、寒冷、孤独等多种复杂情绪的思考。这样的阅读体验有助于孩子们建立起对不同情绪反应机制，以及学会更好地理解并表达自己的感情。

1.2 古诗与语言能力提升

语言能力是任何人都必须具备的一项基本技能，而对于年幼的小朋友来说，它则是一个基础上的基础。在学习过程中，如果能够将这些基本技能融入到具体的事物或故事之中，比如通过背诵古诗，则会更加有效。

例如，《春晓》的开篇“春眠不觉晓”，两字“春”、“晓”分别代表了季节变换与时间流逝，这样的简单句子却蕴含了深刻的心理活动，使得孩子们在学习汉语时能更好地掌握词义、语序和韵律等方面知识。此外，从《出塞》的第二句“绿柳依依映日辉”，我们可以看出作者用轻柔而优雅的手法描绘自然景象，这样的文风也能激发儿童欣赏艺术品味的心态，同时锻炼他们区分正误标准判断能力。

1.3 古诗与记忆力的训练

记忆力是一项极为宝贵且普遍存在于每个人身上的心理特征之一，它涉及到认知过程中的信息存储与检索功能。即便是在数字化时代，小学生仍然需要运用良好的记忆技巧来应对日常生活中的各种挑战，而通过背诵这80首必背古诗，我们就提供了一种实用的方法去锻炼这一技能。

比如说，《相思》的最后一句“我欲乘风归去，又恐琼楼高远”，这样的复杂结构使得单词间连接性较强，使儿童在回顾时容易找到联系点，从而加速记忆进程。此外，由于每首作品都有其独特韵律，每次默念都会促使大脑不断寻找正确音节位置，这一循环往复直至完全掌握，即可显著提升记忆效率，并且这种训练还可以延伸到其他领域，如数学算术题或者科学概念性的知识点一样进行系统性分析。

1.4 小结

总之，让小学生爱上背诵这80首小学生必背的古诗，可以说是一种全面的教育手段，无论是在培养他们的情感智慧、提高语言表达水平还是锻炼他们的记忆力量，都具有不可忽视的地位。而这些行为习惯一旦形成，将会成为长期积累下的宝贵财富，为未来的学业乃至人生的各个阶段奠定坚实基础。