小孩背的唐诗三百首我的童年诗行记忆
在一个阳光明媚的午后，我坐在学校的小操场上，手里紧握着一本小巧的书籍。书页上的字迹虽然不多，但每个字都蕴含着深远的文化底蕴，那就是《唐诗三百首》。我是那个时候的小孩，那个对诗词充满好奇和热爱的小孩。
那时，每当放学后的空余时间，我都会拿出这本宝贵的书籍，与同伴们一起背诵那些古老而又生动的情感表达。我记得最清楚的是“江雪”，李白的墨香仿佛能让我看到那遥远时代的风景：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
我会用自己的话去理解这些诗句，比如：“夜来风雨声”、“冰花秋月映”，它们就像是我童年的朋友，随时陪伴在我的心间。在那个年纪，我对这些诗词有着一种天然的情感寄托，它们帮助我学会了如何用文字去描述这个世界，以及它给我的触动。
每当春天到来，当花瓣轻飘落在地，我就会想起杜甫的一句“春眠不觉晓”，这种感觉好像连大自然也在用唐代诗人的语言与我们交流。而夏日炎炎，无论是王之涣笔下的“黄河边”的壮阔还是孟浩然描绘出的“田园乐”的宁静，都让我的童年更加丰富多彩。
秋天带来的金黄色调，让我想到李商隐写下的“床前明月光”，那种月光下心灵深处所能抵达到的平静和孤独，在那个年龄段，对于一个孩子来说，是一种难以言说的美妙体验。而冬季降临，也许因为寒冷而变得更为温暖，因为有了唐代诗人的暖意才不会感到寒冷，“北风吹，不进门；入门太早，还穿衣。”
现在回头看，当初背诵《唐诗三百首》的经历，就像是穿越回那个无忧无虑、纯真年代。那份纯粹的心情，如今依旧藏匿在记忆中，而那些被我背过的唐代名篇，却成为了连接过去与现在的一个桥梁。