小小诗人三岁的童谣篇
一、幼儿古诗：小小艺术家
在古老的诗歌世界里，有着许多简短而又富有深意的作品，正适合3岁的小朋友们去探索和学习。这些简短的古诗不仅能够帮助孩子们培养语言能力，还能激发他们对美好事物的感悟。
二、三岁诵读版：听音识字
对于3岁的孩子来说，首先要做的是通过听觉来认识字母和单词。这可以通过诵读古诗来实现。例如，选择一些简单易懂、节奏明快的古诗，如“东风不与周郎便”，让孩子跟着你的声音一起朗读，每个词语都细心地拆解，让孩子逐步学会每个音节的声音。
三、小小口袋里的春天
将“春眠不觉晓”这句著名的唐代诗人杜甫所作的一句加以改编，使其更适合3岁的小朋友：“花开满园中玩，小手摘花笑声扬”。这样既保持了原有的意境，又增加了一种童趣，让幼儿在游戏中学习到春天带来的喜悦。
四、踏青行歌曲
为幼儿量身定制一个关于踏青的情景，“碧草如茵人静坐，野径无尘蝴飞过”。这样的描述既描绘了自然美景，也引导孩子们用想象力去构建一个清新的场景，这样既锻炼了他们的大脑，也增进了与自然之间的情感联系。
五、月下独酌：少儿版
选取李白《静夜思》的最后两句：“床前明月光，为有情人千里共嬉。”将其改写为“窗前星星闪，我爱你远方近”。这样的表达方式，更符合3岁大人的认知水平，同时也传递出亲情与关怀之意，让他们在享受美好的同时也学会感恩和爱护家人。
六、小小书生：初识毛笔画
引入毛笔作为一种工具，与书法相结合，让3岁大的孩童尝试使用毛笔进行简单的手工艺创作。在此基础上，可以教会他们如何用毛笔蘸墨，在纸上勾勒出简单的地球图形或动物图案，这样的活动不仅锻炼了手部协调性，还增强了动手能力。
七、音乐伴奏下的诵读体验
将诵读变成一种多媒体体验，将经典之作配上轻柔舒缓或欢快跳跃的声音，以音乐作为背景，为幼儿提供一种全新的阅读体验。这个过程可以帮助提高记忆力，同时使得理解和欣赏文学作品更加容易，并且给予它们新的生命力。