在中国传统文化中，背诵古代诗词是一种常见的教育方式。尤其是《唐诗三百首》，作为文学史上的重要组成部分，它不仅蕴含着丰富的历史文化内涵，也为后世留下了宝贵的文学遗产。那么，面对这厚重而深邃的文化宝库，小孩又该怎样去记忆呢？

一、培养兴趣与耐心

要想让小孩背诵《唐诗三百首》，最重要的是要培养他们对这门艺术形式的兴趣。在学习过程中，要耐心地引导他们了解每一句诗词背后的故事和意境，让他们感受到学习这门课所带来的乐趣。

二、分段学习

由于《唐诗三 Hundred 首》的篇幅庞大，对于小朋友来说，直接从头到尾背起可能会感到困难，因此可以将它分成几个部分进行逐步学习，每天定时复习，从而减轻压力，使之更加可行。

三、使用多种教学方法

除了传统的一字一句背诵外，还可以采用音乐节奏、动作表演等多媒体教学手段来加深记忆。通过这些有趣的手法，小朋友不仅能够更好地理解和记忆，而且还能增强语言表达能力。

四、设立奖励机制

为了激发小朋友们的积极性，可以设立一定规则，比如完成一个单元就给予一些奖励。这既能够调动他们的心情，也能增加他们对知识点掌握程度的自信心。

五、实践应用与交流

在实际生活中运用所学内容，如参加朗诵比赛或家长相互比试，不但能提高口语表达能力，还能加深印象。此外，与其他同学交流自己的理解也是一种很好的辅助手段，有利于巩固记忆。

六、大师指导与家庭支持

如果条件允许，可以请教过书或者擅长古典文学的大师来指导孩子，这样既能够得到专业知识，又能够体验到作者本人的风格和气质。而家长也应提供必要的情感支持和环境鼓励，使孩子感觉到自己是在一个温馨安全的地方不断进步。

七、利用现代技术工具辅助学习

在这个信息化时代，我们完全可以利用各种电子设备，比如手机APP或者电脑软件来帮助孩子更好地记忆。例如，将每个汉字配上图片，或是将整首诗转换成歌曲，都能大大提高效率并且使过程变得愉快起来。

八、中期检查与调整策略

随着时间推移，不断进行测试以评估学生是否掌握了正确答案，并根据反馈调整策略。如果发现某些地方难以吸引学生注意，则需要重新考虑教学方法，以适应不同学生不同的需求和特点。

九、注重情感共鸣与个人思考

不要只停留在机械性的读写之间，更重要的是要让孩子体会到其中的情感流露，以及探索它们如何影响我们的思想感情。这种内心世界的大开阔，对于提升个人品味也有不可替代作用，所以应当给予足够重视并尽量做到这一点。

十、大事化简、小事化微：建立良好的习惯。

最后，无论是任何事情，最关键的一点就是形成良好的习惯。在日常生活中，我们应该把这种习惯贯彻到底，即使遇到了困难也不放弃，而不是因为一次两次失败就放弃了，因为成功往往出现在坚持之后。当我们将这些技巧融入日常生活，一切都会变得简单许多，因为无论何时何地，只需拿出手机，就可以回顾那些曾经被我们刻骨铭心的小韵文佳话。