百分之百成就100个儿童故事的学术探究
在中国儿童文学网上，安徒生的一篇文章深刻地阐述了“一点成绩”的重要性。五兄弟中的最大一位坚定地说：“我要作出一点成绩！因为我想成为世界上一个有用的人。只要我能发挥一点作用，哪怕我的地位很低也没有什么关系。我情愿去做砖，因为这是人们非要不可的东西！我也算真正做了某些事情了！”
然而，第二位兄弟不以为然，他认为这个所谓的“一点成绩”微不足道，就像机器可以替代手艺人一样。他渴望成为泥瓦匠，这样他可以加入同业工会，有自己的会旗和酒店，可以成为市民，有自己的社会地位。
第三位兄弟则不同意，他认为这种职业只是列在阶级之外，不是高贵的地位。他想要成为建筑师，从艺术和想象领域中汲取灵感，与文化界的高层人物并肩而立。他计划先当木匠学徒，然后学习绘图，最终实现他的梦想。
第四位哥哥自视甚高，他是一个天才，对于其他人的努力都不屑一顾。他希望成为一个新的设计专家，创造出适合各国气候、材料、民族性和时代趋势的建筑设计，同时展现自己的天赋。
第五位哥哥则从不同的角度看待问题，他认为每件事情都可能存在错误，因此需要挑剔和研究这些错误。这份认真态度使得他在大家眼中变得特别重要，但同时也被人批评为什么事也不做。
最大的那位哥哥实际上是一名砖匠，每块砖都能赚到一些小钱，即便它们裂开或被破坏，也依然有其价值。他的工作让穷苦的玛珈勒特能够在海边建起她的小屋子，是对她生活的一点帮助。
这段故事虽然简单，却反映出了一种普遍的心理：我们追求的是一种成就感，而不是具体行动本身。在这个过程中，我们往往忽略了那些平凡但又必要的事情，比如那个大哥弟弟所做的大门钥匙——即使它并不引人注目，但却是每个人生活中的必需品。
