小学生必背的75首古诗精选与解读
《静夜思》：这首诗由唐代诗人李白所作，表达了深夜时分作者对家乡的思念之情。诗中的“床前明月光”，描绘了一幅宁静而美丽的夜景，“疑是地上霜”的意象，反映出作者对月亮和家乡的深切感慨。这首短小精悍的作品，不仅语言简洁生动，而且蕴含着强烈的情感色彩，对后世影响深远。
《出塞》：这是一首唐代边塞歌曲，由王昌龄所作。通过描述边塞军士们在漫长征途中乐融融、豪放放的情景，这首诗展现了中国古代边疆地区丰富多彩的人文风貌。每个句子都透露出一种豪迈奔放的情怀，体现了古代军人的英雄气概和民族自豪感。
《水调歌头·明皇游》：这是一篇宋朝苏轼创作的一篇词，每一句都是对自然风光或政治事件进行抒发的心得见解。这不仅展示了苏轼高超的手法，更让我们从不同的角度去理解历史与文化。其中“东风不与周郎便”这一句，巧妙地运用历史事实来点缀词语，使其更具文学价值。
《清平乐·如梦令》：这是宋代杨万里的代表作之一，以其轻盈优雅、内心世界细腻入微著称。在《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤，一帘幽梦里。”这样的开场，让人仿佛穿越到了一个遥远而又神秘的梦境之中。而随后的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”则表现出了作者对于现实世界依旧无法割舍之情，这种矛盾的心态使得整首词充满了复杂的情感层次。
《春晓》：这是一首简单却富有哲理的小学课本常诵古诗，由杜甫所写。“春眠不觉晓”，以春天初醒前的安详状态为背景，将人们引入到一个宁静而悠闲的地方；接着，“处处闻啼鸟”，进一步扩展到整个大自然的声音，也是对生命活力的赞美。此外，“夜来風雨声”,也是对突变环境变化给予应激反应的一种表达方式，是非常现代化的话题内容。
