主题我和小朋友一起学古诗的快乐日子
我和小朋友一起学古诗的快乐日子
记得在阳光明媚的周末，我带着我的两个小宝贝们去公园散步。他们每天都沉浸在数字世界里，几乎忘了与自然和人类交流。我决定给他们一点点不同的教育，让我们一起来探索中国古代文学。
“幼儿早教古诗100首”，这个项目听起来有点夸张，但我相信，只要用对方法，这不仅能让孩子们耳濡目染，也能培养他们的审美能力。于是，我们开始了我们的旅程。
第一站是公园里的长椅。在那里，我拿出手机播放了一些轻松易懂的古诗朗诵，每个字都被细心挑选，以适合幼儿聆听。我问孩子们：“你觉得这是什么风格的诗？”老大说：“感觉像是在唱歌。”而老二则回答：“好像故事一样。”
然后，我们到了一片绿草地上，坐在野餐垫上，用手中的画本绘制一些简单的地理图形，如山、水、树等，并结合这些元素创作自己的四行五言绝句。孩子们兴奋地展示着他们的小作品，不知不觉中，他们已经开始尝试模仿那些复杂的韵律和节奏。
午后，我们来到了一个小溪边，随着潺潺流水声，我向孩子们讲述了关于《逢入秋之夜》、《静夜思》等著名古诗人的故事。这时，他们终于明白为什么这些千年前的文字至今仍然能够触动人心，因为它们都是由真实的情感所孕育。
最后，在夕阳西下的时候，我们回到家中，将今天学到的内容整理成一篇简短的小论文，并将它放进书架上，那是我为他们准备的一个特别的地方——“爱读书角”。
从那以后，每周末我们都会继续这项活动。虽然有时候会遇到困难，比如解释一些生僻字或者理解某些抽象概念，但通过耐心指导和鼓励，小朋友们也逐渐掌握了很多基本知识。而且，他们对于生活变得更加敏感，对于语言也有更深刻的认识。
最重要的是，这段时间让我发现，即使是最传统的事物，也可以以现代方式重新塑造，使其适应新时代，让更多的人参与进来。如果说学习是一个游戏的话，那么我认为，“幼儿早教古诗100首”就是一种既有趣又富有教育意义的大型冒险游戏。不论结果如何，它已经成为我们共同记忆的一部分，是我宝贝经历的一个不可磨灭印记。
