在当今这个快速发展的时代，随着信息技术的飞速进步，小朋友们面临着前所未有的挑战与机遇。如何让孩子们在这个过程中保持好奇心、培养批判性思维和创造力，成为家长和教育工作者共同思考的问题之一。在此背景下，让小朋友接触到古代文学作品，如唐诗三百首，不仅能够帮助他们了解中国文化的宝贵遗产，而且对于他们的全面发展也具有不可忽视的积极作用。

首先，从语言表达能力上看，小朋友通过学习唐诗三百首，可以提高自己的汉语水平。唐代是汉语词汇丰富、用法多样的时期，对现代汉语产生了深远影响。通过阅读和理解这些古典作品，小孩可以扩大词汇量，增强语言运用能力。此外，由于唐诗以其独特的情感表达方式著称，它不仅能锻炼孩子们的逻辑思维，还能提升他们的情感交流技巧。

其次，从文化认同角度来讲，小朋友学懂了《全 唐文》中的佳作，便可更好地理解并传承中华民族五千年的优秀传统文化。这不仅有助于增强国家自信，也为孩子们树立了一种对美好事物持开放态度的心理定位，使他们更加尊重历史，并愿意将这一份珍贵财富传递给后人。

再者，从智力开发角度考虑，学习这部经典可以促进小朋友的大脑发育。由于每一句诗都蕴含深厚的情感与哲理，每一篇文章都包含丰富的人生经验，这些都是需要仔细琢磨才能领会到的精华。当孩子们在解读这些作品时，他们必然要进行大量分析判断，这实际上是一种高级认知活动，有助于加强记忆力、推理能力以及解决问题的能力。

此外，从心理健康角度来探讨，生活节奏加快的小孩往往容易感到压力过大，而唐代诗人的情感世界充满了悲欢离合，他们笔下的忧愁与快乐，为我们提供了一种情绪调节的手段。当孩子们通过阅读这些经典作品，与那些古人分享相同的情绪体验时，他/她可能会从中找到一种平衡自己内心世界的心灵慰藉。

最后，但绝非最不重要的是，从艺术素养培养出发，当小朋友掌握一定数量的《全 唐文》的内容后，他们就能够欣赏和理解更多类型的事迹故事。这不仅使得他们变得更加开阔视野，更重要的是这种跨越时间空间界限的一般知识，将为未来成为一个多元化且全球化社会中的公民打下坚实基础。

综上所述，小朋友学懂《全 唐文》中的各类佳作，不仅能够促进语言技能、文化素养以及智力的全面发展，同时也有助于情感管理、心理健康以及艺术审美等方面的大幅提升。因此，无论是在家庭还是学校教育中，都应该给予足够重视，让更多的小学生能够享受到这份宝贵而神秘的心灵之旅。