在中华大地上，诗歌如同生命之血液，流淌于每一个角落。中国最优秀的诗人，他们不仅仅是语言的匠师，更是民族灵魂的守护者。在这个信息爆炸、技术飞速发展的新时代，我们如何能够孕育出新的“国宝级”诗人才呢？这需要我们从文化传承入手，再结合现代教育体系和社会环境进行思考。

首先，要确保我们的文化遗产得以继承和发扬光大。这意味着我们必须重视对中国古典文学的学习和研究，让更多的人了解到那些被誉为“字里行间”精髓的人物——如唐代诗人杜甫、李白等，他们用自己的笔墨记录了历史，也塑造了语言，使其成为后世不断学习借鉴的对象。通过这种方式，我们可以培养一批懂得尊重前人的青年，以他们为榜样，不断探索自我表达方式。

其次，在教育体系中注入创新的元素。学校应该设立专门课程，如古典文学史、现代诗歌创作等，这些课程不仅教授学生知识，还要激发他们的情感，让他们学会用文字来表达自己的思想和情感。同时，可以鼓励学生参加各种文艺活动，比如朗诵比赛、写作竞赛等，这样可以让学生在实践中提高自己的文学素养，同时也能发现并推广潜力巨大的新兴才子。

再者，社会环境也是孕育新一代“国宝级”诗人的重要因素。在信息化快速发展的大背景下，每个人都有机会接触更广泛的知识资源，包括网络上的文章论坛，以及各类书籍出版物。这提供了一个平台，让普通读者也有机会去阅读经典作品，并受到启迪。此外，由政府或者非营利组织举办的一系列文艺节庆活动，如北京国际书展、中美翻译艺术节等，也为年轻才俊提供了展示自己作品的一个窗口。

此外，对于已经成名或即将成名的一线作者来说，其它国家对中国文学作品越来越多地进行翻译出版，这无疑给予这些作者更多全球性的舞台，从而提升了他们作为代表当代中文世界声音的地位。但这并不意味着只有已知名度较高才能获得这样的机遇，而是在全球化的大潮中，无论身处何方，只要你的作品具有深刻意义，都有可能被世界关注。

最后，在经济条件允许的情况下，为那些具备一定潜力的青年艺术家设立奖学金或资助项目，将会极大地激励他们追求梦想，同时也能帮助到更多愿意投身于这一领域但家庭经济条件有限的人们。这样既能够促进个人的成长，又能够保证艺术事业得到良好的发展环境支持。

综上所述，要孕育出新的“国宝级”诗人才，就需要从文化传承开始，再加上现代教育体系和社会环境相互作用。如果我们做到了这一点，那么未来的中国最优秀诗人必定会更加璀璨夺目，因为正是在这样的土壤中，他/她的根基将更加坚固，而他的花朵将更加灿烂绚丽，为中华民族增添无限荣耀。