小朋友学唐诗三百首我也来尝试小朋友的唐诗学习日记

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  • 2024年10月30日
  • 我也来尝试:小朋友的唐诗学习日记 每当夜幕低垂,家中的灯光温暖而明亮,我便会坐在书桌前,翻开那厚厚的唐诗三百首。我的名字叫李明,是一个十一岁的小朋友。在老师的鼓励下,我决定要学会这部经典。 开始时,每个字都像是一座高山,我觉得自己实在是太渺小了。但我没有放弃。我知道,只要坚持,就有可能触摸到那些古人留下的智慧和情感。 在学习过程中,有些词汇让我感到困惑,比如“风月”、“天涯”、“梦回故里”

小朋友学唐诗三百首我也来尝试小朋友的唐诗学习日记

我也来尝试:小朋友的唐诗学习日记

每当夜幕低垂,家中的灯光温暖而明亮,我便会坐在书桌前,翻开那厚厚的唐诗三百首。我的名字叫李明,是一个十一岁的小朋友。在老师的鼓励下,我决定要学会这部经典。

开始时,每个字都像是一座高山,我觉得自己实在是太渺小了。但我没有放弃。我知道,只要坚持,就有可能触摸到那些古人留下的智慧和情感。

在学习过程中,有些词汇让我感到困惑,比如“风月”、“天涯”、“梦回故里”。但随着时间的推移,这些词汇在我的脑海中逐渐生根发芽,它们不再是抽象的概念,而是与生活紧密相连。我开始能理解为什么这些词汇能够让古代的大诗人产生那么深刻的情感。

有一天,我终于读到了“静夜思”的一句:“床前明月光,疑是地上霜。”这个瞬间,一种超越年龄、文化背景的共鸣发生了。突然之间,那个月亮似乎就在我的窗前照耀着我,让我感觉到一种孤独和无限遐想。这就是唐诗之美,也是我想要传达给所有人的东西。

当然,不仅仅是欣赏,还有表达自己的能力也在提升。我尝试用唐诗来描述周围的事物,如学校里的花园,“碧草如茵”,同学们嬉笑玩耍,“笑语盈耳”。这样的练习让我发现原来语言可以如此丰富多彩,而且还能激发创造力,让文字更有力量去影响他人。

经过几个月的努力,现在看来那厚厚的一本书已经不再那么陌生了。我甚至可以自信地向家人、老师展示我的进步,他们都对此感到非常骄傲。虽然还有很多难点等待解决,但只要保持热爱和耐心,一切都会迎刃而解。希望自己能够成为一个懂得如何用言辞表达自己思想感情的人,也希望通过唐诗三百首,能够了解更多关于中国文化和历史的事情。而且,无论将来走向何方,这份基础知识总会是我宝贵财富之一。