月下忆三岁
一
秋夜中，月光如水，洒满了静谧的银辉。三年级的小朋友们坐在教室里，他们的心中充满了对古诗《中秋》的好奇与兴趣。这首诗是他们学习的课文，它讲述了一位诗人在中秋佳节之际，对故乡和亲人的深切思念。
二
老师拿起粉笔杆，在黑板上勾勒出那轮明亮的月亮，她的声音低沉而温柔：“同学们，你们知道为什么我们今天要学这首诗吗？”小朋友们纷纷抬头看着老师，等待着答案。老师微笑着继续说：“因为《中秋》不仅是一首美丽的诗，更是中华民族传统文化中的瑰宝。”
三
随着老师的话语，小朋友们开始思考，他们想象自己也能像那位老人一样，在遥远的地方仰望那轮明月，而心中的思念却无处安放。他们想象自己的家，也许就在那个方向，有一个温暖的小院子，那里有他们最喜欢吃的大饼，还有花园里的梨花香气扑鼻而来。
四
在这个宁静的夜晚，小朋友们听到了外面传来的“叮当”声，是邻居家的孩子在玩儿擂鼓。而此时，一位老人正独自一人站在窗前，他眼神空洞，却又仿佛看到了远方的情景。他轻声吟唱：
“床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。”
五
小朋友们被这几句词句深深吸引，他们意识到，这不是简单的一些字母组合，而是一个时代、一种情感、一段历史。在这样的氛围下，小朋友们开始尝试模仿老人的样子，用自己的声音轻轻唱起这首歌曲，每个音符都像是跳跃在地上的星星，每个节奏都像是流淌过年的河水。
六
随着时间的推移，这些年纪还小的小孩变得更加懂事，他们学会了珍惜每一次能够看到天空下的那些美好瞬间，因为这些都是成长的一部分。而对于《中秋》，它不再只是课本上的文字，而是一种生活态度，一种对美好回忆和未来的向往。