徐志摩的诗歌创作过程是什么样的
徐志摩（1909-1931），中国现代文学史上的重要人物，以其深情、细腻的散文和诗歌著称。他的诗歌作品以其内心世界的真实反映、语言的优美流畅以及对自然美景赞颂之情为特点。在探讨徐志摩写作过程时，我们可以从以下几个方面来分析：他的文学成长环境、他所受影响的心理状态和生活经历，以及他在创作中的技巧运用。
首先，徐志摩出生于一个有文化素养的家庭，他父亲是医生的，这种家庭背景给予了他良好的教育环境。他在上海最早接受西方文化教育，从小就接触到了外国文学，这种多元化的阅读体验对他的审美观念产生了深远影响。随后，他进入了复旦大学学习，并开始接触到中国古典文学，特别是唐代诗人的作品，这些都成为他日后的创作灵感来源之一。
接着，在1920年代末至1930年代初，徐志摩参与了“新月社”的活动，与鲁迅等一批新兴知识分子交流思想。这段时间里，他受到了一定的社会政治意识形态影响，同时也结识了一批同龄人，他们之间的情感纠葛与艺术追求共同促进了彼此间精神上的交流与启发。这种集体性的精神氛围，对于一个个性独特的人来说，无疑会加速其自我认识与价值取向的形成。
再者，个人经历对于任何一位作家的成长都是不可或缺的一部分。我们知道，徐志摩曾经爱上了周瘦鹃，但这段感情并未走向幸福终局。这不仅让他深刻体会到了人生悲剧，也激发了他强烈的情感表达欲望。他将这些个人情感转化为文字，使得自己的诗歌充满着深沉的情感色彩，如《秋水》、《春晓》等作品，就是这样一种情感抒发。
最后，我们要谈谈他的艺术技巧。在《秋水》中，“清风拂面花自红”，这里面的“花”、“红”既指具体事物，又隐含着作者内心世界中的某种感觉或想法，这就是典型的象征手法。而在《春晓》的开篇“绿水微波映翠竹”，通过简单而精炼的手法描绘出了春天大自然之美，同时也透露出作者对生命活力的热爱。此类技巧使得他的每一句诗都蕴含着丰富意境，让读者仿佛能够直接看到那份景色，而同时也能窥见作者的心思。
总结起来，徐志 摩写出的那些简短而又充满力量的小诗，其背后隐藏的是一个丰富多彩的人生，以及一系列关于文学、哲学和心理学的问题。在理解这些问题时，我们不仅需要关注他们如何被表达出来，还需要考虑它们背后的历史背景及个人经历。当我们读完这些小詩時，我們似乎可以听到一個声音，那是一個對於生命渴望無限憧憬與對於愛與死永恒困惑的声音，這正是由來已久，不斷變遷卻又永遠相似的我們人类共通的情愫體驗。我們從這些詩句中學習到的是怎樣去珍惜每一次遇见，每一次眼前的事物，每一次心灵上的震撼，是不是我們应该更加珍惜现在？