幼儿古诗2-3岁我教小朋友学写古诗了

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  • 2025年01月26日
  • 幼儿古诗2-3岁,教小朋友学写古诗了! 在一个阳光明媚的周末,我决定带着我的两个二三岁的小宝贝们去户外玩耍,同时也尝试将传统的中国文化融入到我们的游戏中。我们选择了一片绿意盎然的小树林作为我们的活动场地。 “今天,我们要学习一种特别的语言,它叫做古诗!”我兴奋地告诉他们,“就像我们平时说的话一样,但有些词汇听起来很有趣。” 小朋友们眼睛一亮,他们开始好奇地问:“为什么叫‘古’呢?是不是老老实实吗

幼儿古诗2-3岁我教小朋友学写古诗了

幼儿古诗2-3岁,教小朋友学写古诗了!

在一个阳光明媚的周末,我决定带着我的两个二三岁的小宝贝们去户外玩耍,同时也尝试将传统的中国文化融入到我们的游戏中。我们选择了一片绿意盎然的小树林作为我们的活动场地。

“今天,我们要学习一种特别的语言,它叫做古诗!”我兴奋地告诉他们,“就像我们平时说的话一样,但有些词汇听起来很有趣。”

小朋友们眼睛一亮,他们开始好奇地问:“为什么叫‘古’呢?是不是老老实实吗?”我笑着解释:“不仅仅是老旧哦,‘古’字代表的是非常久远的事情,和我们现在生活中的很多事物都不一样。”

接下来,我用一些简单易懂的话语介绍了什么是押韵,并让他们尝试自己来创作一句押韵的句子。我拿出纸和笔,让每个孩子都画上一个他们喜欢的动物,然后根据这个动物给它起一个名字,再用四个字或五个字来形容它。

“比如,你画的是一只跳跃自如的小兔子,那么你可以说:‘花田里的兔子,小跳跳快乐无忧。”’

孩子们努力思考后,一边画图一边背诵自己的作品。虽然有的孩子会忘记某些词,但这并不重要,最重要的是他们对这种新奇而又美妙的事物产生了兴趣。

随着时间的推移,我们一起分享彼此创作的心得体会,每个人都表现出了惊人的创造力。在那个蓝天白云下,我们不仅学习到了幼儿时代初步了解古诗歌,这更是一次与自然、与艺术共舞的情感交流过程。

当太阳西沉的时候,我们收拾东西准备回家。路上,小朋友们还在热烈讨论那些押韵的词语,他们已经开始习惯于以不同的方式表达自己,也学会了从不同的角度欣赏周围的一切。这是我能为他们做出的最好的礼物——启发他们发现并爱上中文这门语言,从而开启对中国传统文化的一个美丽旅程。

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