古诗与四年级-青蛙跳水边四年级学生的古诗创作

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  • 2024年11月10日
  • 青蛙跳水边:四年级学生的古诗创作 在一个阳光明媚的午后,四年级的小朋友们聚集在学校的操场上。他们并不是来玩耍,而是参加了一次特别有趣的文学活动——古诗创作课。老师带来了许多经典的古诗,让孩子们感受那些久远时期的人们用字来表达情感和想法。 小明是个热爱阅读的小男孩,他对唐代大诗人杜甫的《春望》印象深刻。他尝试将这首诗中的“江山代有佳人起”改编成自己的作品: 江山新添美景来, 花开满园燕舞飞。

古诗与四年级-青蛙跳水边四年级学生的古诗创作

青蛙跳水边:四年级学生的古诗创作

在一个阳光明媚的午后,四年级的小朋友们聚集在学校的操场上。他们并不是来玩耍,而是参加了一次特别有趣的文学活动——古诗创作课。老师带来了许多经典的古诗,让孩子们感受那些久远时期的人们用字来表达情感和想法。

小明是个热爱阅读的小男孩,他对唐代大诗人杜甫的《春望》印象深刻。他尝试将这首诗中的“江山代有佳人起”改编成自己的作品:

江山新添美景来,

花开满园燕舞飞。

春风拂面桃红笑,

岁月悠悠少年意。

小丽则喜欢宋代女词人李清照,她模仿了李清照的一种写景手法,用她所见到的校园环境写了一首新的古诗:

翠竹摇曳影斑驳,

青石径上鸽叫泣。

教学楼前书香飘,

学子心中梦想拓。

通过这样的学习,小朋友们不仅了解到了传统文化,更学会了如何运用语言表达自己的思想和感情。在这个过程中,他们也培养了观察细节、思考问题、甚至是批判性的思维能力。这是一次难忘又富有教育意义的心灵之旅,是对“四年级古诗”的一次探索与实践。

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