在中国的教育体系中，古代文学作品尤其是唐诗占有重要的地位。从小学到大学，每个阶段都有不同的文学作品作为必修课，这些作品不仅仅是为了满足历史知识的学习，更是为了培养学生们的文化素养和语言能力。小学生唐诗必背80首这一现象，在很多家庭和学校中都是常见的一幕。

那么，我们为什么要让小学生背诵这80首唐诗呢？这是因为这些诗歌不仅具有很高的艺术价值，而且蕴含了丰富的人生智慧、深厚的情感以及精妙的心理描写等内容，对于孩子们来说，它们既是一种美学享受，也是一种精神寄托。

首先，唐诗以其独特的形式、情感和思想引导着人们思考人生的意义。它不仅包含了对自然景物、社会生活、个人感情等方面的描绘，还蕴含了哲理性质上的思考，比如李白《静夜思》的“床前明月光，疑是地上霜”，王维《庐山谣》中的“吾闻长江滚水东流去，不见君子问津我”，这样的句子虽然简单，但却能激发人们对于生命意义的大问题进行深入探讨。

其次，通过学习这些经典作品，小学生可以提高自己的语言表达能力。这不是一件容易的事情，因为每一句字都充满了文化内涵，而理解这些内涵需要一定程度上的词汇量积累和语境分析能力。而且，这样的学习能够帮助孩子们建立起更加严谨正确的声音观念，让他们在日后的沟通交流中更准确、高效地表达自己。

再者，从实践角度来看，小学生通过背诵这些经典之作，可以锻炼记忆力。在现代快节奏生活下，大多数孩子可能更多的是面向数字屏幕，而缺乏手脑协调性的活动。因此，将注意力集中在书本上进行记忆工作，对于提升大脑功能非常有益。此外，由于每个人的记忆方式不同，因此也能锻炼出适合自己最有效学习方法。

此外，从社会层面来看，让小学生背诵唐诗也是传承文化的一种方式。在当今这个全球化发展迅速的情况下，有越来越多的人开始忽略或遗忘自己的根源与传统。但通过将这种文学成果融入到教育课程中，可以使得新一代对中华文明产生兴趣，并且学会欣赏并继承我们的文化遗产。这对于保持民族特色、促进国家凝聚力具有重要意义。

最后，由于近年来的政策倾向，以及家长对教育质量要求增加，使得许多学校不得不重新审视教学内容，以保证教材能够符合时代发展需求，同时还能体现出强烈的地方特色。在这样一个背景下，让小孩从早期就接触到中国古代文人的杰作，不但可以增强他们对于祖国历史与文化的认同感，而且也为未来的研究提供了一定的基础知识储备。

总结而言，小学生背诵唐诗必背80首是一个值得推崇和支持的事项，无论是在提高个人的文学修养方面还是在培养儿童良好的品德习惯方面，都具有不可估量的作用。如果我们希望我们的后辈能够拥有更加全面发展，为未来世界做出贡献，那么这样的教育措施无疑是个好开端。