李白小学一年级古诗-青山绿水小朋友

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  • 2025年02月07日
  • 在一个阳光明媚的春日,李白小学的一年级学生们聚集在学校的操场上,他们正要开始一堂特别有趣的课堂——古诗创作课。老师告诉他们,古诗是一种美丽的语言,它可以用来表达人们对自然界深深的情感和对生活美好事物的赞美。 “今天我们要尝试自己写一首古诗哦!”老师兴奋地宣布,“你们可以从周围的事物中寻找灵感,比如这片青山,那片绿水。” 一年级的小朋友们眼睛闪闪发亮,他们开始四处观察

李白小学一年级古诗-青山绿水小朋友

在一个阳光明媚的春日,李白小学的一年级学生们聚集在学校的操场上,他们正要开始一堂特别有趣的课堂——古诗创作课。老师告诉他们,古诗是一种美丽的语言,它可以用来表达人们对自然界深深的情感和对生活美好事物的赞美。

“今天我们要尝试自己写一首古诗哦!”老师兴奋地宣布,“你们可以从周围的事物中寻找灵感,比如这片青山,那片绿水。”

一年级的小朋友们眼睛闪闪发亮,他们开始四处观察。有的孩子跑到树下去看那几棵新梢粗壮、叶子翠绿的小树,有些则走向池塘边,看着鱼儿在水面跳跃。

小明是班里最活泼的一个,他被池塘里的金鱼吸引。他想到了李白老先生曾经写过的一句:“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”他觉得如果能将这种感觉融入自己的作品中,那一定会很神奇。

小明迅速回到教室,用纸和笔记录下了他的想法:

春风拂面花开满,

柳丝轻摇蝴飞忙。

碧波荡漾金鱼戏,

青山回响鸟语忙。

随后,小明把他的诗朗读给同学们听。不久之后,全班的小朋友都各自完成了自己的古诗创作,并且大多数都是以学校附近的景色为背景,如“碧草如茵游童笑”,“清泉流淌石头滚”。

通过这个活动,小朋友们不仅学到了如何运用古典词汇,更重要的是学会了欣赏周围环境中的美好,以及如何用心去体验和表达这些美好的瞬间。这次课程让每个孩子都充满了激动和成就感,让他们明白,每个人都能成为像李白一样,用文字捕捉自然之美的人。