哄对象暖心故事第一篇-咕咚来了

在遥远的森林里，有一片宁静而美丽的大湖，湖面上映照着周遭山峦。湖边生长着成荫蔽日的木瓜树，一天，它们累积了足够多的果实，开始掉落进清澈见底的水中，只听得“咕咚”一声响起。一个胆小的小兔子以为这是森林里的妖怪叫声，不由自主地逃跑了。狐狸见兔子惊慌失措，也跟着追赶起来。如此这般，一只又一只动物被吓得四处奔波，连大象也不例外。当它遇到气喘吁吁、疲惫不堪的狮子时，大象好奇地问：“你们为什么要逃跑？”狮子回答说：“因为有‘咕咚’的声音！”大象疑惑地问：“那是什么声音呢？”狮子摇头表示不知道。大象接着询问：“如果是真的‘咕咧’，还能让大家这么害怕吗？”狮子再次回答说：“据老虎讲，那是可怕之物。”这样的问题和答案传递到了最后，小兔子的耳朵。这时候，小兔子带领大家来到湖边，看向那些木瓜树下，就在那里，又有一颗熟透了的地球缓缓落入水中，再次发出“咕咚”的声音。大象终于明白过来，“原来只是木瓜落水的声音啊，那有什么好害怕的！”

妈妈用这个故事告诉宝宝：不要轻易相信别人的话，要自己去观察了解事物，然后做出判断。在未来的学习和生活中，当遇到困惑或是不确定的事情时，都应该像我们今天一样，用自己的智慧去探索真相。

哄对象暖心故事第二篇-姑姑

每个人都害怕打针，这一点儿也没有什么新鲜之处。但对于米小虎来说，他更喜欢用这种方式来吸引注意力。一天，他突然想出了一个计划，让尼琦借给他新的水枪玩，但条件是，如果他不借给他玩的话，他就会对尼琦说他的姑姑会给他打针，而且会使用最长、最粗大的针，还要一次性打三针！听到这句话后，尼琦立刻就把新水枪借给了米小虎，因为提及到打针这个话题，让人感到很恐怖。

当天下雨，没有办法进行户外活动，大姐姐老师决定带领孩子们进入图书馆，用画册作为替代品进行娱乐游戏。米小虎非常兴奋，因为画册里有恐龙，这正是他的爱好。他试图与真真交换画册，但真真并不同意，只好将画册转手给米小虎。

雨停后，大伙儿重新回到教室，米小虎却消失无踪。在学校内的一个草丛里，他与安可争夺看到的一只蚱蜢，最终导致他们发生了一场短暂但激烈的小战役。在此之后，每当提及打针的时候，同学们都会笑着回忆那个事件，并指责米小虎总是在利用他的“姑姑”的威胁来获取东西，从而影响其他人对他的态度发生了变化。

哄对象暖心故事第三篇-花格兔离家出走

花格兔因为吃了一块糖被骂，所以决定离家出走。他先去了田鼠家的窝，但是发现太挤；然后又去了喜鹊家的树杈，不过爬上去后才发现不能躺下来休息；最后，还去了青蛙居住的地方——荷叶上，不过不得不游泳才能过去。不管怎样，他们都无法提供一个舒适的地方让花格兔留下来。

经过几番尝试失败后的体验，花格兔意识到了离开家庭并不那么容易。他渴望回家享受母亲烹饪的一顿饭以及软绵绵的大床。不过，在踏进门槛之前，他必须承认自己为何要离开家庭，而那份原因已经模糊无端。如果能够从错误中学习，那么每一次尝试都是值得赞赏的。

哄对象暖心故事第四篇-农村带头人的心胸

农村地区出现了一些富裕的人士，他们既致富且关注周围贫困地区的问题，其中包括曾荣苟领导全村建立多个企业，使整个村庄变得繁荣昌盛，同时还为国家缴纳大量税金。此举受到许多人的感激之情。而曾荣苟认为帮助其他贫困区域脱贫，是富裕者应尽的心愿，因此他积极参与合作项目，为这些地方培训人才并建立企业祀助发展。

祁德林通过养殖对虾致富，并想到前线送去慰问战士。他觉得自己虽然拥有财产，却也有责任帮助兄弟们一起走向富裕道路，因此投资于乡亲创业支持教师、五保户和敬老院，并赠予三个困难户鸭子供他们捕鱼，以促进经济发展。

苏立文以高额工资雇佣数千名工人，将公司变成了巨型企业之一，但他仍保持谦逊态度，说自己的目标仅仅希望为农民朋友闯开成功路途。

这些普通农民展现出的宽广胸怀，以及他们对于共同富裕理念上的坚持，无疑是一种力量，也是一种启示。