李白小学一年级古诗小小诗人我的第一首古风

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  • 2024年12月01日
  • 小小诗人:我的第一首古风 记得那是一个阳光明媚的下午,我穿着一件新买的校服,手里紧握着老师交给我的一支笔。我们正在李白小学一年级的小班上学习古诗,这是我第一次接触到这样的文学形式。我对这些看似复杂、又神秘的文字充满了好奇。 老师用一种特别温柔的声音说:“古诗就像是一幅画,每个字都是画布上的每一个色彩,它们共同构成了美丽的情景。”我听着听着,眼前仿佛出现了一片绿油油的草原,一群羊在悠闲地吃草

李白小学一年级古诗小小诗人我的第一首古风

小小诗人:我的第一首古风

记得那是一个阳光明媚的下午,我穿着一件新买的校服,手里紧握着老师交给我的一支笔。我们正在李白小学一年级的小班上学习古诗,这是我第一次接触到这样的文学形式。我对这些看似复杂、又神秘的文字充满了好奇。

老师用一种特别温柔的声音说:“古诗就像是一幅画,每个字都是画布上的每一个色彩,它们共同构成了美丽的情景。”我听着听着,眼前仿佛出现了一片绿油油的草原,一群羊在悠闲地吃草,而远处有一座山峰静静地守护着这一切。

那天之后,我开始尝试自己写一些古诗。我想起家里的花园,那些红色的牡丹和黄色的菊花总是让春天显得格外灿烂。于是,我坐下来,用那些简单而又精巧的字母去描绘出它们:

春日游,

牡丹红,

菊黄金。

花开喜悦,

心中自有风。

我读完自己的作品后,不禁感到一种无比的心满意足。我知道,这可能不是李白或者杜甫能写出的那样伟大,但它 belonged to me —— 一个刚刚开始探索这门艺术的小学一年级学生。在那个瞬间,我意识到了语言之美,也感受到了作为创作者带来的快乐。

从此以后,无论是在课堂上还是在家中的空余时刻,我都不断尝试使用更多不同的词汇和韵律去表达自己的情感和观察。这就是我的小小旅程,在这个过程中,古诗不仅教会了我如何更深入地理解世界,更让我学会了用心去感受生活。