儿童故事彗星引领者
当我坐在昏暗的房间里，蜡烛光下，我看到母亲的一朵花，她相信那意味着我的生命即将结束。我却要在这个世界上活得更久一些，要等到那颗彗星再次出现的时候。我没有注意到烛光下的花，也没有想到天空中第一次闪烁的彗星。那是我吹肥皂泡时的事情。每当我吹出一个肥皂泡，它飞起来时，我都会说：“愿上帝保佑你在世上活得像你吹出的肥皂泡一样多。”我吹出了又一个又一个的肥皂泡，每个都像是未来的图景，那些图景闪耀着光芒。“可以看到彗星了！”邻居喊道，“快出来！别呆在屋里呀！”母亲牵着我走出来，我放下泥烟斗和吹肥皂泡的事，因为彗星来了。
那个小男孩看到了那颗发亮的火球，后面拖着一条闪亮的尾巴。有人说它有几尺长，有人说它有几百万尺长；人们对它的看法各不相同。当人们提到它再次出现的时候，我们孩子和孙子早就死去了。但是，他，烛上的那朵花对他而言，他却还活着，只是老了，满头都是银发。他现在是一位年老的小学校长，小学生都说他十分聪明，知识广博，对历史、地理还有天体知识都懂。
校长讲述了一段威廉·退尔的故事，他不得不用箭射放在自己儿子头上的苹果。在他去射箭之前，他藏了一只箭，用来复仇。这事发生在瑞士，在很多年前丹麦也发生过类似的事。他也不得不用箭射放在他儿子头上的苹果，就像退尔一样，他也有藏好的另一只箭用来复仇。在以前的一千多年，这样的故事就像彗星一样，一会儿来，一会儿去，又重新出现。
校长熟悉天体，但并未因此忘记历史地理。他把自己的花园布置成一幅丹麦地图，在其中种植不同地方生长最繁茂的地植物。“给我摘豌豆！”他说道，然后大家便走向那些如同洛兰的地方。“拿荞麦来！”于是大家便走向朗尔兰。美丽的蓝色龙胆花和杨梅可以从北边斯凯恩找到，而冬青则生于西尔克堡。城市则以石像代表，其中圣克努兹石像代表奥登斯，而阿布萨隆代表索渝，一条桨小船代表奥胡斯城。在校长家的人们可以通过这些了解丹麦的地图。不过，他们首先要向校長请教，这让他们感到非常高兴。而现在预期中的彗星又要出现了。他讲述了这颗彗星，以及人们当初如何议论它以及判断它。那时候人们称“彗星年是美酒年”，因为你甚至可以在酒里掺水都不尝出味道。贩酒的人特别喜欢这样的年的到来。